思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用

• 作者: 姜莉
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 小学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00006-00006
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教育改革的发展正在如火如荼地进行，英语的教学也早已进入了小学高年级学习的课程当中。然而，英语阅读对老师而言往往是一教学难点。同学们均反映在做英语阅读的时候，篇幅过长且容量大，不容易掌握文段的主旨。基于此，本文将研究在思维导图的帮助下，学生进行英语阅读的能力是否能够较以往有所提高以及课堂的实效性问题。

作者信息

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1	姜莉		1	0	0.0	0.0