作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文作为小学教学中的重要科目,对学生今后的学业发展有着重要作用,对其今后的个人素质有着重要影响.本文将对课前备课、课前预习、教学方法、学习兴趣这几个方面来探析有效提高小学语文教学质量的路径和策略.
推荐文章
提高小学语文教学质量的路径刍议
小学语文
教学质量
路径
评价
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
提高小学语文教学质量之我见
小学语文
兴趣
习惯
高效
科学
因材施教
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学语文教学质量的路径探析
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 教学质量 路径策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈显超 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学质量
路径策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导