高校民族传统体育课程设计价值取向的定位与选择分析

• 作者: 肖清
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 民族传统 体育课程 价值取向 定位
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 传统体育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3206字
• 语种: 中文

摘要

高校民族传统体育课程设计中,其价值取向定位的合理性,以及价值理念选择的科学性,影响着高校体育课程体系的完善效果.因此,本文基于高校民族传统体育的特点,同时结合高校民族传统体育课程发展路径,对民族传统体育课程设计价值取向的定位与选择展开分析.借此明确民族传统体育课程的教化功能,希望为相关从业者提供建议与参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖清	广州市天河区华南理工大学体育学院	1	0	0.0	0.0