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摘要:
英语虽然并非大家的母语,但它作为世界上最流通的语言,是一门非常重要的语言。英语是一门技术性语言,它是我们与部分国家沟通的桥梁,通过这门语言,可以促进中外文化交流,可以增长见识、增大一个人的格局,还可以传递爱与希望。由此可见学习英语的重要性。但是在传统英语教学过程中暴露了许多不足,过程教学法在某种程度上正是弥补了传统教育的不足。
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文献信息
篇名 过程教学法在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 过程教学法 教学研究 高中英语 写作教学
年,卷(期) ccd_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
过程教学法
教学研究
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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1672-4607
44-1562/Z
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