健康教育与康复护理对急性脑梗塞患者康复的影响

• 作者: 王少华 刘文莹 王玉果
• 来源期刊: 反射疗法与康复医学
• 关键词: 脑梗塞 健康教育与康复护理 护理干预 健康宣教
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 临床康复
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

目的 观察急性脑梗塞患者采用健康教育与康复护理的临床效果.方法 回顾性分析2017年8月—2019年5月就诊的84例急性脑梗塞患者资料.依据治疗方法不同分为健康教育与康复护理组(综合护理组)和常规护理组,各42例.常规护理组采用传统的常规护理,综合护理组采用健康教育与康复护理.比较两组患者的护理满意度、焦虑抑郁情绪、神经功能缺损评分(NIHSS)及日常生活能力(Barthel指数).结果 综合护理组护理满意度高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05).综合护理组患者的HAMA、HAMD、NIHSS评分低于常规护理组,Barthel指数高于常规护理组,组间差异均有统计学意义(P<0.05).结论 急性脑梗塞患者采用健康教育与康复护理的总体临床效果较好,能够明显改善患者的消极情绪,同时降低NIHSS评分,提高Barthel指数,值得在临床广泛应用.