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摘要:
初中数学对于学生来说是十分重要的,通过初中数学的学习,可以明显提升学生的逻辑思维能力和计算能力。目前我国开始对初中数学进行相应的改革,已经取得了良好的成效。通过对我国目前的初中课堂教学进行分析和研究发现,目前初中数学课堂教学中仍旧存在一些相应的问题,笔者针对影响初中数学课堂教学的相应因素进行分析后,针对性提出了解决初中数学课堂教学问题的对策和方法。
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学有效性的研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中数学 课堂教学 有效性 研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00088-00088
页数 1页 分类号 G4
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初中数学
课堂教学
有效性
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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