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摘要:
利用医学基础理论知识与医学基本技能用于疾病诊断是诊断学的基本内容.积极推进诊断学学科发展也是联系基础医学与临床医学的重要途经.笔者本文总结了医学实践中提高诊断学见习带教质量的基本方法,并结合自身体会对系列方法进行了深入分析.望此文能够促进诊断学学科发展,让诊断学更好的投入到临床治疗应用中.
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文献信息
篇名 提高诊断学见习带教质量的方法和体会
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 诊断学 见习带教 方法总结
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 353-354
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常学辉 43 69 6.0 8.0
2 王自闯 4 2 1.0 1.0
3 马秋玲 7 12 2.0 3.0
4 周云洁 4 37 1.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学
见习带教
方法总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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