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摘要:
古诗词是中华传统文化的凝结,也是中华上下五千年无数古人智慧的结晶,古诗词中蕴含着丰富的文学内涵与鉴赏意义,是语文教学中的非常重要的内容,对学生的成长与发展也有着十分重要的意义.随着年级的升高,高中语文中蕴含着更加丰富的文化资源与将神内涵,教师在进行古诗词教学中不仅需要将古诗词本身的内涵进行充分的挖掘与利用,促进古诗词教学质量的提高.
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文献信息
篇名 高中语文古诗词教学的有效策略探究
来源期刊 才智 学科
关键词 高中语文 古诗词教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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1 钱景媛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
古诗词教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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