作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于全国重大卫生事件的推动,迫使我国教育从线下转到线上。文章围绕高等院校复变函数与积分变换课程教育教 学展开研究,讨论线上线下相结合的数学教学方法。二者有机结合能够使得传统课堂寻找到突破口,带动学生学习的积极性,提 高学生的学习效率。但如何打造高效的线上线下相结合的课堂,教师需要做的还很多,如何合理地利用线上资源设计课程,构建 新型的数学课堂,是教师达到线上线下混合教学目标的关键所在。文章以“复变函数与积分变换”课程为例,分别从课前学习准 备、线下课堂重建、课后辅助学习、课程考核评价体系四个方面探索线上线下混合教学模式在教学中的应用,以此为公修课的 “复变函数与积分变换”的老师提供参考。
推荐文章
浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
线上混合教学模式
线下混合教学模式
设计与实施
线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
后疫情时代高校思政课线上线下混合教学模式探析
高校
思想政治理论课
线上线下
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《复变函数与积分变换》线上线下混合教学模式初探
来源期刊 孩子 学科
关键词 线上线下混合教学 高等教育 教学方法 超星学习通
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合教学
高等教育
教学方法
超星学习通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导