体育训练与双性化人格的互促作用分析

• 作者: 吴雪
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 体育训练 双性化 人格
• 年，卷（期）: tyfs_2020,（7）
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 分类号: G80

摘要

为探索体育训练对人格的塑造作用与双性化人格对体育的适应性,采用调查问卷法,以贝姆性别角色量表对共计305人进行测评。接受过训练的176人中,呈现双性化的有142人(P=0.8),未接受训练的129人中,呈现双性化的有79人(P=0.6),有较大差异。同时双性化的人中享受比赛乐趣的有126人(P=0.8),同样的条件下与其他人格拉开较大差距。认为适当的体育训练对双性化的形成具有积极的促进作用,同时双性化个体对体育竞赛的心理耐受更强,利于体育项目发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪	北京体育大学教育学院	7	2	1.0	1.0