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摘要:
随着新一轮课程改革的全面推进,在小学教学过程中加强素质教育已经成为共识,通过对全新的教育教学理论进行全面学习和研究,进行对传统教学方式的改革和优化。在优化小学美术课堂的过程中,要从实际出发,结合本门学科的教学特点,打造出个性化的高效学堂。在核心素养的要求下,不仅要加强对学生专业知识技巧的培训,更要发展其在新时代所必备的关键能力和良好品格,通过开展一系列的教学活动,满足素质教育对小学美术教学的要求。
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小学美术教学中学生核心素养的提升策略
小学美术
核心素养
提升策略
提升中学美术课堂教学效果的策略研究
中学美术
教学改革
美术教学
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学教学 美术素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00086-00086
页数 1页 分类号 G4
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1 谢雨悦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
美术素养
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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