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摘要:
前年秋季开始,部编本教材强势进驻课堂,它们以崭新的面孔出现在广大师生面前。这让原想“吃老本”的我彻底打消念头,轻松不得,虽说心情不怎么美丽。但,顺势而为方是正道。于是乎,我在备课时总是作比较——新旧版本之间异同在哪?在教学的内容、目标、要求、重点、难点等方面有哪些变化?教学策略该如何调整……
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文献信息
篇名 捕捉新亮点 活用新教材--统编本教材使用札记
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 新教材 顺势而为 教学策略 新旧版本 新亮点 部编本教材 统编本教材 课堂
年,卷(期) ywxdx_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林荣莉 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新教材
顺势而为
教学策略
新旧版本
新亮点
部编本教材
统编本教材
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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20
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