捕捉新亮点 活用新教材--统编本教材使用札记

• 作者: 林荣莉
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 新教材 顺势而为 教学策略 新旧版本 新亮点 部编本教材 统编本教材 课堂
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（11）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

前年秋季开始,部编本教材强势进驻课堂,它们以崭新的面孔出现在广大师生面前。这让原想“吃老本”的我彻底打消念头,轻松不得,虽说心情不怎么美丽。但,顺势而为方是正道。于是乎,我在备课时总是作比较——新旧版本之间异同在哪?在教学的内容、目标、要求、重点、难点等方面有哪些变化?教学策略该如何调整……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林荣莉		1	0	0.0	0.0