"以双创项目带动教学"高校人才培养多元化实践教学模式研究——以设计专业为例

• 作者: 郑峰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 双创项目 教学模式 设计专业
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"双创项目带动教学"是一种新的、建立在教学理论基础之上的教学方法,这种教学法以学生为主体,强调学生主动参与、自主学习、团队协作、探索创新.如何将项目紧密结合在设计专业的课程教学中,提升学生的实践应用能力,是我们需要积极探索的问题,也是高校人才培养多元化教学模式研究重点解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑峰		36	77	5.0	8.0