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摘要:
生命教育应当放在教育的首位,成为教育的最高目标.幼儿生命教育,是生命教育的启蒙阶段,这一阶段的幼儿,抽象思维还没有开始发展,缺乏对生命概念的理解和认知,教师要善于借助绘本开展幼儿生命教育,将抽象的概念具体化,深化幼儿会生命概念的理解,促进幼儿生命教育质量的有效提升.
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篇名 借助绘本开展幼儿生命教育的可行性分析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 绘本 幼儿 生命教育 可行性
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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绘本
幼儿
生命教育
可行性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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