基于MOOC的大学英语听说课程"线上线下"混合教学模式的研究

• 作者: 李振潭
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: MOOC 大学英语 听说课程 线上线下 混合教学 有效对策
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

所谓的MOOC,也被称为是慕课,是一种大型的开放式的网络课程,也是信息技术在教学领域当中进行应用而诞生的一种产物,具有传统教学与信息技术、网络技术的诸多特点.在实际的大学英语教育过程中,如果能够将传统的听说课程教学与MOOC(慕课)教学互相结合,并且整体上采用线上和线下混合的教学模式,不仅能够有效的提升大学生的英语学习兴趣,还能够在一定程度上提升教学效果.故此,在本文中就将针对[基于MOOC的大学英语听说课程"线上线下"混合教学模式应用]进行相关的研究和分析,其主要目的在于促进大学英语教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振潭		3	0	0.0	0.0