试析幼儿园大班科学活动的创新途径

• 作者: 杨菲燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿园大班 科学活动 创新途径
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也是不断提升的,幼儿教育近年来的发展取得了一定的成果,在幼儿园大班中,科学活动的开展也受到了越来越多的重视,但是在幼儿园大班的实际教学过程当中,还是存在一些问题的,比如说在进行科学活动的时候,老师并没有对科学概念进行深入的教学,忽视了幼儿在进行科学活动当中的主体性等等,这些问题的存在直接导致了教学效果不合理,没有切实的提升幼儿的科学探索精神,因此说在未来的科学活动开展过程当中,需要重视对科学活动创新途径的探索,应用更加多样化的方式来具体的开展教学,继而更好的达到教育目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨菲燕	浙江省杭州市萧山区党湾镇中心幼儿园	2	0	0.0	0.0