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摘要:
随着高中英语课程改革的不断深入,英语教学活动也有了新的目标,而高中英语教师也面临着越来越多的新挑战,核心素养的培养逐渐成为各门学科实施教学的核心任务。基于这一背景,高中英语教师应积极探索具有实用性与时代性的高中英语教学有效策略,将核心素养视域下的传统教学方法与新时代的教学理念进行整合,以促进学生道德情感、文化素养、综合能力的全面提升。本文分析了核心素养背景下高中英语教学模式创新的有效策略。
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核心素养
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高中英语
教学策略
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文献信息
篇名 核心素养背景下高中英语教学有效策略探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语教学 策略探究
年,卷(期) mszx_2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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