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摘要:
快乐体育应用在教育中简单来说就是让学生在体育学习中感受到快乐,进而积极地进行体育学习,并享受体育课堂.这不仅符合素质教育以学生为主体的要求,而且还对学生体育素养的培育和学生的健康成长具有十分重要的意义.所以,在进行小学体育教学时,教师在教授理论和技能的同时还要关注学生的情绪,让学生快乐的进行体育学习.
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文献信息
篇名 谈让快乐充满小学体育课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 快乐教学 体育教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
快乐教学
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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