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摘要:
对于初中阶段的化学教学来说,化学实验是不容忽视的一部分。化学实验研究和设计的方法,直接决定最终的学习 效果。教师应该意识到这一问题,准确把握化学实验学习的重点。合理的对化学实验内容进行设计,不断完善学生的化学知识体 系,全面提高整体的化学实验学习效果。
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文献信息
篇名 初中化学课外实验教学方法浅议
来源期刊 孩子 学科
关键词 初中化学 课外实验教学 方法研究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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