分析学前教育游戏化教学模式的构建

• 作者: 郑旭
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 游戏化教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

学前教育阶段是幼儿学习的一个重要阶段，是接受义务教育的准备阶段，是幼儿从家庭到学校的转换阶段。随着教学理念的不同转变，更具科学性的教学理念得到运用。游戏化教学模式从幼儿出发，按照幼儿的身心发展规律创造游戏的学习氛围，促进幼儿的身心健康发展，有助于提高幼儿学习效果，促进幼儿全面发展。

作者信息

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1	郑旭		1	0	0.0	0.0