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原文服务方: 新课程       
摘要:
基于深化推进新课改的背景下,高效课堂的构建是每一位教师追寻的教学目标.因此,以新课改、素质教育为前提,小学数学教师应该更新教学理念,优化教学模式,促进高效课堂的构建,培养学生各个方面的能力,提升学生的综合素质,促进学生全面发展.要想实现高效课堂的构建,教师必须在小学数学课堂中落实精教活学,通过提问、引导等方式,激发学生的求知欲,明确学生的学习情况,并以此为前提激发学生的兴趣,打造自主课堂.
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思考策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学高年级"精教活学,自主课堂"教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高年级 课堂教学 自主课堂
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
高年级
课堂教学
自主课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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