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摘要:
在中职院校的体育教学中使用游戏教学形式进行教学,可以有效激发学生的对体育课程的兴趣,让学生在整个游戏的过程中学到相关的体育知识,同时还能让使学生在学习过程中养成团结合作的意识,进而全面促进学生的综合发展。只有当中职院校的学生充分体验到体育课程的乐趣,才能更好更有效的积极参与其中。对于体育教师而言,只有不断提升自我的专业程度,才能将教学内容和游戏环节相结合,才能保证整节体育课程都充满了娱乐性,同时还能学习更好的体育知识,强身健体。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育游戏教学法在中职体育课堂中的应用分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中职体育 游戏教学法 应用策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00074-00074
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
游戏教学法
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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