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摘要:
以统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策为主要内容进行阐述.分析当下统筹城乡发展过程中农村学前教育师资变化特征和存在的问题,从政府加大统筹城乡学前教育力度、重点朝着农村学前教育倾斜、把好师资出入口关卡、稳定农村学前教育教师师资队伍等方面提出对策,目的在于拉近城乡学前教育师资之间距离,为相关研究提供参考资料.
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文献信息
篇名 统筹城乡背景下农村学前教育师资存在的问题与对策研究
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 统筹城乡 农村学前教育 师资队伍 出入口关卡
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 城乡建设与发展
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G615
字数 4182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘蕾 5 0 0.0 0.0
2 张颖 4 0 0.0 0.0
3 郭冕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统筹城乡
农村学前教育
师资队伍
出入口关卡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
总被引数(次)
41452
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