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摘要:
在新课改的背景下,传统的历史素材资源无法满足当前教育的需要,为了提升高中历史教学的教学质量和教学水平,就要不断地挖掘高中历史素材性课程资源。但是如何把历史课堂教学和课程资源相结合,是高中历史教师需要不断探究的问题。本文结合具体的教学实践,对高中历史素材性课程资源的开发与利用进行简单的分析,并对此提出可行性的建议。
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文献信息
篇名 高中历史素材性课程资源开发与利用的有效方法分析
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中历史 素材性资源 开发与利用 策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G633.51
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1 杨庭飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
素材性资源
开发与利用
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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