分层教学法在高中体育教学中的实践路径探究

• 作者: 陈福亮
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 体育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00070-00070
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

因材施教,从古代以来就是一种特别优秀的教学观念,让教师在教学的时候,一定要尊重学生的自身不同,按照想的不同需要和科目基础,展开分层教学。体育是高中时期最重要的科目,教师为了确保体育教学活动越来越平衡,需要充分注重分层教学法的科学运用,进一步让学生产生学习的积极性,全方位提升学生学习效果。

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