浅谈小学班主任"以生为本"教学

• 作者: 柳森权
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 班主任职责 意义 以生为本 智慧课堂
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

一年之计在于春,一日之计在于晨.对学生来说,小学教育就是整个教育过程中最为重要的阶段.小学阶段是培养学生养成良好学习习惯,制定远大学习目标的关键,所以,做为小学生未来领路人的班主任,责任重大而深远.教书育人是每个教育工作者神圣而不可推卸的责任,但随着社会的进步,科技的更新,传统的教育方式已经不能满足现阶段的教育实际,除旧革新,紧跟时代步伐已经刻不容缓,只有小学班主任在教育教学工作中积极转变自身观念,结合先进教学手段,尊重学生个体差异,将以生为本教育理念贯彻在整个工作环节中,才能够切实提升小学班级管理效率,加强小学生综合素养.