在初中物理教学中培养学生创新思维研究

• 作者: 李彩玲
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中物理 创新思维 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

学生创新能力的培养,不仅能够增强学生对物理知识理解的透彻性,也能激发学生思维的发散性、聚焦性,培养学生的物理学习自信心,增强学生实验操作能力以及验证能力.本文主要从培养学生的创新意义、学生创新思维培养与教师的关系、培养学生创新思维的原则以及培养学生创新思维的策略分析四个角度进行探析.