农村小学英语小班化教学的优劣势分析

• 作者: 王秀国
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 农村地区 小学英语 小班化教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的改革深入发展,在当前我国农村地区小学英语教育环节当中,为了能够引导学生全身心的投入到教学氛围之中,充分调动学生的学习星期,借助小班化合作教学模式极为关键.通过小班化的课堂教学形式,能够确保教师紧跟时代发展步伐,不断地革新传统的教学模式,围绕学生实际学习能力以及需求为出发点,引导学生树立正确学习目标的同时,促使学生的整体英语水平得以有效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀国		2	12	1.0	2.0