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如何在临床医学教育教学改革中培养学生自主学习能力
如何在临床医学教育教学改革中培养学生自主学习能力
作者:
刘海柏
卢立春
任维华
姜雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
临床医学
教育教学改革
培养
自主学习能力
摘要:
近年来我国医学教学体系正处于不断改革的过程中,力求能够提升医学教育质量,培养出更多优质的医学人才.然而以往的医学教学模式已经无法满足目前的人才培养需求,需要临床专业教师可以对教学模式进行创新,打造更加高效、真实的课堂,才能够培养出自主学习能力的专业人才.自主学习能力可以强化学生的学习效率,使学生形成良好的学习习惯,可以主动探索医学知识中的奥秘.基于此,本文深入分析了在临床医学教育教学改革中提升学生自主学习能力的有效措施,以期可以加快临床医学教学改革速度.
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文献信息
篇名
如何在临床医学教育教学改革中培养学生自主学习能力
来源期刊
饮食保健
学科
医学
关键词
临床医学
教育教学改革
培养
自主学习能力
年,卷(期)
2020,(49)
所属期刊栏目
教育教学研究与医院管理
研究方向
页码范围
274
页数
1页
分类号
R4
字数
语种
中文
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饮食保健
主办单位:
内蒙古大学出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8439
CN:
15-1371/R
开本:
出版地:
北京市清华大学100084-70信箱
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创刊时间:
语种:
chi
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86207
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