浅谈小学语文作文教学的有效性

• 作者: 封成凤
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.081

摘要

小学不仅是培养学生综合素质能力、促进学生全面发展的重要阶段,也是学生好奇心与求知欲激发的萌芽时期.作为小学语文教学中的重点内容,作文教学能帮助学生认真观察和感知周围事物,获得语文素养及思维能力的提高,所以教师在作文教学环节要采取切实可行的措施来提高教学有效性,为学生未来的学习和发展打好基础.本文针对小学语文作文教学的有效性展开探究.