"知行合一"价值取向对当代大学生思想政治教育的启示探究

• 作者: 谢娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 价值取向 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养1
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3520字
• 语种: 中文

摘要

由于受社会环境复杂多变、思想品德教育部分缺位、大学生身心发育不稳定性等因素的影响,当代大学生在道德认知与道德实践上出现"知行悖离"的现象.然而,这一现象已成为当今各大高校思政教育的关注点.大学生思想政治教育如何能大范围地使大学生完成由"知"向"行"的完美跨越已引起思想政治教育工作者的高度重视.通过解析王阳明"知行合一"的思想与当代大学生思想政治教育两者之间的特定关系,为更有效地开展当代大学生思想政治教育提供可鉴之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娟		5	1	1.0	1.0