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摘要:
当前阶段,小学生体质较弱,体能降低是目前相对比较突出的问题,而小学体育体能训练则更显得具有重要意义。本文简要叙述了小学体育训练的现状特点,指出一线教师首先要从观念上给予体能训练应有的重视,同时要明确技能和体能是不可分割的整体,既相互支撑,又相互促进。在此基础上探讨了两点基本原则,即基于学生发育特点,遵循科学性原则;注重培养学生的自我训练意识。
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文献信息
篇名 对小学体育体能训练的若干思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 体能训练 教学思考
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00062-00062
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷国强 吉林省长春市南关区吉林大学附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学体育
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教学思考
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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