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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作为小学阶段必修的一门核心课程,旨在培养学生的语文素养、语言语感、组织表达能力以及语文语言运用能力.然而,近些年来在小学语文课堂中普遍存在着语文教学效率不高的现象,这严重限制了小学语文教育的稳定发展,阻碍了教学目标的实现.要想提高小学语文课堂教学效率就需要教师从实际出发,改变自身教学方法与教学模式,找出提不高课堂教学效率的问题并加以解决,从而使学生积极主动地参与课堂教学,提高教学质量与教学效率.基于此,对小学语文课堂教学效率的提升策略进行了分析和探讨.
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
提升小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
效率
策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学效率的提升探寻
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学效率 语文素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
教学效率
语文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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