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四年级下册“我学会了 _____”写作教学策略
四年级下册“我学会了 _____”写作教学策略
作者:
简蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
记叙文写作
针对性指导
详略得当
摘要:
部编本小学语文教科书重视学生写作能力,其中,记叙文作为小学阶段主要的写作文体,是学生写作练习的重点。 四年级下册第六单元写作“我学会了 _____”是记叙文写作,既要求学生能够有条理地记叙,也要做到记叙生动。因此,教师要 针对这两个明确的目标进行针对性的写作指导,让学生在写作时能够详略得当,条理清晰,内容充实,生动有趣。
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四年级下册“我学会了 _____”写作教学策略
来源期刊
孩子
学科
关键词
记叙文写作
针对性指导
详略得当
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
学科观点
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
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中文
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针对性指导
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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359
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