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摘要:
《生物多样性及其保护生物学》是一门综合性学科,以课堂教学为主,学生学习较被动,学习积极性不高,教学效果不理想.在增加实践课内容、案例教学、网络平台教学、利用VR(虚拟现实)技术、考核评价等方面提出教学改革思路,通过多种模式的运用,提高理论知识综合运用分析能力和创新能力,达到提高教学效果并激发学生学习兴趣的目的.
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文献信息
篇名 《生物多样性及其保护生物学》教学方法初探
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 生物多样性 保护生物学 案例教学 VR
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 180-181,183
页数 3页 分类号
字数 3867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 贵州大学动物科学学院 78 187 9.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物多样性
保护生物学
案例教学
VR
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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