学前教育专业音乐课程教学中美育的渗透

• 作者: 闵斯思
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 学前教育 声乐 教学 美育 审美
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.21.84

摘要

声乐教育是美育中重要的一环,声乐教育可以通过审美教育得以实现.学前教育是一个学生整个受教育生涯的起步,在这个阶段进行美育是很具有启蒙性的,而用声乐教育进行美育可以帮助幼儿获得基础的审美能力以及基础的音乐感悟,为今后培养音乐兴趣打下基础.本文从什么是审美教育、如何在学前教育声乐教学中渗透美育两个角度对学前教育专业音乐课程教学中美育的渗透提出了些许见解.