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摘要:
在素质教育背景下,小学语文课堂教学既要加强知识传授,又要注重学生综合能力的提升.因此,小学语文教师应采取有效措施,提高课堂教学的艺术性,促进学生的全面发展.本文以小学语文课堂教学现状为研究切入点,对小学语文课堂艺术教学进行了探究与分析,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂中的艺术教学
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 小学语文 教学现状 艺术教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.21.85
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学现状
艺术教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
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