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摘要:
幼儿时期是个体心理成长、情感启蒙的重要时期。为此,在幼儿园教育中,许多教师都主张将心理素质教育渗透其中,以培养幼儿良好的心理素质。为此,文章以幼儿园手工教学活动为例,就如何在幼儿园手工教学活动培养幼儿的心理素质进行探讨,希望能对幼儿园手工教学有所启示。
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关于幼儿心理素质培养的几点思考
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浅谈如何在幼儿园区角活动中实现对幼儿合作能力的培养
幼儿园
区角活动
合作能力
培养对策
声乐教学中培养学生良好心理素质的重要性
声乐教学
良好心理素质
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在幼儿园手工教学活动中培养幼儿良好心理素质
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 幼儿园 手工教学 心理素质 培养
年,卷(期) xslsx_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0237-0237
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
手工教学
心理素质
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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