对提高初中语文阅读教学有效性的几点思考

• 作者: 纪贤川
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 思考
• 年，卷（期）: wldh_2020,（13）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

当前,在素质教育和新课改不断推进深化的形势下,初中语文阅读教学的重要性不断得到凸显,对阅读教学也提出了更高的要求。在初中语文阅读教学中存在一些亟待解决的问题,比如,教师对学生的主体地位重视不够、教学方式单一等,这些都需要教师在今后的教学过中不断改进、逐渐深化、持续提升。