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摘要:
初中生物教学中值得运用且效果显著的教学方法多种多样,其中合作学习法是优势较为突出的一种.因此本文将针对如何在初中生物教学中将合作学习法用对用好这一问题展开讨论,并积极构建教法运用的一般准则和标准,帮助教师最大程度地发挥合作学习的优势.
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文献信息
篇名 合作学习在初中生物教学中的运用方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 合作学习 初中生物 教学方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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