幼儿园音乐教学游戏化策略探研

• 作者: 李玖联
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 音乐教学 游戏 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2628字
• 语种: 中文

摘要

如何使音乐教育活动的效果达到最大化,是值得所有学前教育教师认真考虑的问题.在音乐教学中,有机地组合音乐和游戏,并根据教学内容选择激发幼儿兴趣的游戏,创造良好的游戏环境,巧妙地设计游戏环节,给予幼儿鼓励和奖励,能够激发幼儿对音乐的兴趣和热情,促进幼儿的审美能力、表现力、创造力的发展.