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摘要:
在高中阶段学生面临较大的升学压力,高强度的学习任务和教学任务,使得学生和学校忽略了德育教育的培养.推行德育教育的实施,关系到学生树立正确思想观念、理想信念,有助于培养学生积极良好的学习生活态度,让未来社会多一份安定和谐.本文从多个方面分析班主任德育能力的提升以及改进德育教学方式的方法.
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高中
班主任
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目标
方法
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方法
高中班主任德育初探
高中
德育
以身作则
严格要求
主体德育
团结和谐
高中班主任德育工作开展分析
高中
班主任
德育工作开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中班主任德育能力的提升与德育教育方式解读
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中班主任 德育能力 德育教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育能力
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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