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摘要:
教学活动是在一定的环境下开展的,小学英语作为一门语言更加需要一个合适的情景,在真实的情景中才可以良好提升英语综合能力.本文首先阐述了小学英语教学中情景创设的原则,其次从实物情景、多媒体直观展示情景以及学生表演情景三个方面进行了探讨.
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创设
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英语教学
情景创设
有效策略
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有效情景
初中英语
教学品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学情景创设有效路径研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 情景创设 教学方式
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
情景创设
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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