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摘要:
五六岁的孩子从幼儿园过渡到小学教育,一定会有一个艰难的过程。我觉得一年级的老师应该用智慧帮孩子们平稳度过幼小衔接阶段。智慧一:合理的引导,积极的鼓励;智慧二:强化孩子的三个意识;智慧三:锻炼孩子的协作交往能力。
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文献信息
篇名 用智慧让幼小衔接平稳过渡——给小学一年级老师的建议
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼小衔接 小学教育 合理引导
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0011
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1674-1838
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