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低年级学生合唱意识的培养
低年级学生合唱意识的培养
作者:
贾俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级合唱
合唱意识
摘要:
随着素质教育不断发展,近几年来在新课标的改革之中,对于小学生低年级音乐的教学提出了很多新的要求.其中对于合唱的要求也是一项较为重要的内容.主要的要求仍旧是学生合唱,需要协调,和谐,并且能够统一.另外学生还需要在学习合唱,参加合唱的过程之中,感觉到音乐的魅力,提升学生对音乐的鉴赏能力以及学生自身的艺术素养.但是在当前小学低年级合唱意识以及音乐教学的过程之中,仍旧存在着一些问题.所以本文针对低年级学生合唱意识的培养,对问题进行了分析,提出了相关的意见和建议,供有关教师进行参考和改进.
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内容分析
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文献信息
篇名
低年级学生合唱意识的培养
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
低年级合唱
合唱意识
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
蒙童硅引
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级合唱
合唱意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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