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摘要:
随着国家经济水平的不断发展与进步,英语的使用越来越频繁,翻译属于英语学习中十分重要的一项,只有学生能够顺利地将中英文进行转化,才能够理解英文含义,并做出有效回应。为了提升学生的英语翻译能力,教师将关联理论与翻译教学相结合,有助于大学英语翻译教学的顺利进行。基于此,首先简要分析了大学英语翻译教学的现状;其次,简单叙述了关联理论的概念及使用价值;最后,从关联理论的视角为大学英语翻译教学提出了策略,以供专业人士进行讨论和分析。
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文献信息
篇名 关联理论视角下的大学英语翻译教学策略
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 关联理论 大学英语 翻译教学 策略建议
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迎 广州医科大学外语部 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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关联理论
大学英语
翻译教学
策略建议
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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