作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的飞速发展,我国对教育课程标准也提出了新的要求.初中的政治教育作为学生初步接触国家、政治和社会的相关内容,对学生树立正确的人生观和价值观是非常重要的.自主学习模式在政治课堂上的有效开展不仅可以激发学生学习的兴趣,增强其自主能动性,还能加强学习效率,加快学习方法的有效整合.
推荐文章
案例教学法在初中政治教学中的应用探讨
案例教学法
初中政治
应用
如何在初中政治教学中创设教学情境的思考
初中政治教学
教学情境
创设途径
浅论初中政治教学的有效策略
初中政治
教学现状
有效策略
情境教学法在初中政治课堂教学中的运用
情境教学法
生活情境
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主学习模式在初中政治教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习 初中政治 教学应用 兴趣方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
初中政治
教学应用
兴趣方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导