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小学英语课堂口语交际生活化的意义及方法
小学英语课堂口语交际生活化的意义及方法
作者:
高冰雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
口语交际
生活化教学
摘要:
英语作为一门极为重要的语种,已成为世界通用语言之一,这就要求我们英语教学要注重实用性.小学英语的实用性的重点在于口语交际,培养学生口语交际能力的主要手段是将口语交际生活化,生活教育理论也成了现代发展的重要趋势.本文从意义和方法两方面阐述小学英语课堂口语交际生活化.
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篇名
小学英语课堂口语交际生活化的意义及方法
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学英语
口语交际
生活化教学
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
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小学英语
口语交际
生活化教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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