作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"语言训练"并非语言类学科的专属,也是数学等课程教学中必不可少的现象.在启蒙教育中,语言训练有利于提升儿童的思维能力和表达能力,有利于数学素养的不断提升.它是儿童数学学习中的"必修功".笔者结合自身教学实践,试简述抛砖引玉之论.
推荐文章
试论数学语言的特点及对数学学习的意义
数学语言
数学学习
数学思维
数学记忆
语言训练
流动儿童数学学习:在具象与抽象中穿梭
流动儿童
数学学习
抽象
具象
浅议儿童舞蹈教学中基本功的训练
儿童舞蹈教学
基本功
侧重点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强语言训练是儿童数学学习的必修功
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学教育 数学语言训练 儿童能力培养 教学相长
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
数学语言训练
儿童能力培养
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导