作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于红色资源所呈现出的精神追求和教育实践价值,幼儿园需要思考怎样将红色资源有效融入到幼儿教育中,立足红色资源的合理运用给幼儿的健康成长提供有效支持.可以说幼儿园在日后发展中需要思考怎样传承红色基因教育,通过多种教育活动开展引导幼儿对红色基因进行思考和情感体验.这样能在丰富教育活动类型基础上提高幼儿们的情感体验程度,在红色基因传承教育过程中引导幼儿树立正确的思想认知和行为意识,以此推动幼儿教育活动的有序开展.
推荐文章
幼儿园红色基因教育浅论
红色教育
幼儿园
户外活动
幼儿园教育活动的德育渗透策略探究
幼儿园教育
德育渗透
策略研究
如何完善幼儿园活动室环境简析
幼儿园
活动室
环境
幼儿园教学活动中随机教育实施的对策及建议
幼儿园
随机教育
日常行为
生活教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析如何把传承红色基因教育渗透到幼儿园的教育教学活动中
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 红色基因 幼儿成长 红色教育 情感体验
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
红色基因
幼儿成长
红色教育
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导