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简析如何把传承红色基因教育渗透到幼儿园的教育教学活动中
简析如何把传承红色基因教育渗透到幼儿园的教育教学活动中
作者:
管倩文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
红色基因
幼儿成长
红色教育
情感体验
摘要:
基于红色资源所呈现出的精神追求和教育实践价值,幼儿园需要思考怎样将红色资源有效融入到幼儿教育中,立足红色资源的合理运用给幼儿的健康成长提供有效支持.可以说幼儿园在日后发展中需要思考怎样传承红色基因教育,通过多种教育活动开展引导幼儿对红色基因进行思考和情感体验.这样能在丰富教育活动类型基础上提高幼儿们的情感体验程度,在红色基因传承教育过程中引导幼儿树立正确的思想认知和行为意识,以此推动幼儿教育活动的有序开展.
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文献信息
篇名
简析如何把传承红色基因教育渗透到幼儿园的教育教学活动中
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
幼儿教育
红色基因
幼儿成长
红色教育
情感体验
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G613
字数
语种
中文
DOI
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幼儿教育
红色基因
幼儿成长
红色教育
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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